TEATRO DE LA LUZ

En el curso 2004-2005, en los Colegios Públicos de enseñanza primaria "San Juan" de Torremayor y "Maria Josefa Rubio" de Esparragalejo (Badajoz), comenzamos una experiencia en el área de artística que se ha desarrollado a lo largo de varios años.En la clase de música habíamos trabajado esporádicamente la dramatización y la creación teatral, siempre con técnicas convencionales y textos escolares cuyo fin último era la representación en la escuela el día de Navidad o de fin de curso.Por una pasión personal y por el convencimiento de que se trataba de una herramienta didáctica muy útil decidí comenzar con los alumnos de 5º de primaria , desde la clase de música, un acercamiento al lenguaje de los títeres y a los recursos escénicos derivados de ellos y que utilizaban la luz como elemento fundamental de su desarrollo.La información de la que yo disponía, lejos de provenir de fuentes estrictamente educativas, había sido extraída de mi experiencia como espectador en diversos festivales de títeres a los que había asistido y en los que siempre había experimentado una fascinación que me había hecho pensaren la necesidad de incorporar estas experiencias a la escuela y a mi clase de música.A partir de aquí (del deseo mas que del conocimiento), comencé una incansable búsqueda por libros, artículos, paginas web, etc. hasta dar con la información suficiente que me permitiese iniciar un recorrido por las distintas disciplinas expresivas y dramáticas antes mencionadas. La experiencia comenzó a fluir lentamente, con dificultades, pero sobradamente compensadas con la satisfacción que produce la expresión artística.Y es que arte en la plena extensión de la palabra es lo que surge cuando el pensamiento y los recursos materiales se unen para alcanzar significados y comunicación, ya sean en las grandes salas de teatro, donde las compañías profesionales desarrollan sus actividades o en las aulas de las escuelas, en las que la imaginación y la magia en su estado más puro y primario sirven al crecimiento personal de los alumnos.

Si quieres descargar el libreto de nuestra obra de teatro de sombras "Aminata, Mamadou y la ciudad de los sueños de cristal" haz clic aquí.

Y si quieres ver nuestra representación cliquea en este enlace.

miércoles 7 de diciembre de 2011

JIRI SRNEC Y EL TEATRO NEGRO DE PRAGA.

SI QUIERES SABER MÁS SOBRE ESTE IMAGINATIVO DIRECTOR DE TEATRO PRAGUENSE VISITA ESTA PRECIOSA WEB

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Nuestros videos

1.Nuestra historia "Aminata, Mamadou y la ciudad de los sueños de cristal" ha sido nuestro último trabajo y con el participamos en el último Certamen Audiovisual Educativo de Extremadura. Haz clic sobre el título para verlo.

2.Esta es nuestra versión para teatro de sombras de "La Cabeza del Dragón" de Valle Inclán. Esperamos que os guste. mayo 2009

video 1

video 2

video 3

3.VIDEO 1 Ensayos teatro negro

VIDEO 2 "ENSAYOS TEATRO NEGRO" ceip Maria Josefa Rubio

4.Representacion teatro negro ceip San Juan de Torremayor
Partes 1,2 y 3

5.VIDEO 3 "CIRCUS, CIRCUS" (teatro de sombras)

6.Video 4 LA SAL DEL MAR (ensayo teatro de sombras) ceip Maria Josefa Rubio

La sal del mar es una pequeñísima obra teatral que nos cuenta la historia de unos personajes muy reales y quizás bastante cercanos a todos nosotros. La generosidad y la avaricia de dos hermanos aparecen enfrentadas en esta aventura dramática y en medio de ambas, un molinillo mágico parece ser la solución de todos los males. ¿Habéis pensado alguna vez porqué vuestra piel sabe a sal tras un divertido baño en la playa?
Los alumnos de 6º de primaria del colegio público San Juan de Torremayor os van a contar una mágica historia de marineros y hadas, de luces y de sombras.
Con vosotros el TEATRO DE LA LUZ.

Representación de La Sal del Mar 2ª parte ceip San Juan

7.Ésta es nuestra animación en stop motion en honor al gran Erik Satie. Realizada por los alumnos de 6º curso de educación primaria del ceip Maria Josefa Rubio de Esparragalejo (Badajoz).

8.Hemos representado en el hospital materno infantil de Badajoz "Los Reyes del Océano". En este video podeis ver nuestra actuación.

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